今天安利一个超好用的英语学习方法，英语句子成分图解法 (Sentence-diagramming)，即通过图示的方法划分句子成分，最终以类似“树干和树枝”的结构将其画出来的一种方法。通过这种方法，学习者能够快速摸清句子成分，读懂句子意思。（本文亦发表于本人公众号：大画英语）点击此处观看基础语法句型的图解划分
1 图解法的前世今生
英语句子成分图解法最早可以追溯到1877年，由布鲁克林理工学院（现纽约大学）的两个教授Alonzo Reed和Brainerd Kellogg创作的《英语高级课程（Higher lessons in English》一书，作者认为通过图示的办法可以让学生更好地学习和掌握句子结构。早在那个年代中国国内也有大中院校推广，下面这张图取自一本书的内页。那是本人收藏的一本由宁波中学的英语老师编著的讲解sentence diagramming的语法学习书。
2 图解法的意义与价值
我们必须明白图解法是过程，而不是目的。学习语法的意义亦在如此—我们学习主谓宾定状补并不是为了去记忆这些概念，而是借助它们去看清句子，理解句子（特别是修饰成分很多，比较冗长的复杂句）。这好像我们开始在学单车的时候，需要有人在后面扶着，当熟练后，就算无意间放手我们也能放飞自我，健步如飞。
3 图解法的学习步骤
1）具备一定的词汇储备，熟悉词语的词性（这也是语言学习必经之路）
2）掌握语法基础知识点 （所以此方法比较适合有一定基础的中高级学习者）
3）划分句子成分
-找准句子主干（主谓，主系表等基本句型）—可比作骨架
-找修饰成分—可比作骨头上的肉
4 图解法操作步骤
（原理是充分调动学生的兴趣去掌握英语语法）
-在老师讲解相应的语法点后，要求学生去寻找包含该语法点的句型，并进行图解拆分。
-语料不限，学生可以去英文报纸上，英文网页上，课本上，漫画书等句型丰富的内容库上寻找。
-题材不限，可以是球赛资讯，游戏说明，实事新闻等任何学生感兴趣的语句，这样一来学生不会觉得受限，反而更愿意参与其中。
5 图解法优势
-贴近生活，学习者可以自主选取感兴趣的内容和话题进行学习，效率更高
-让纷繁复杂的语法规则突然变得有条理起来，不再是一团乱麻
-通过句子成分的划分可以培养自己的逻辑思维能力，非常适合对写作时句型进行拓展
-抽象难懂的语法术语通过图解得到生动阐释，比如关系代词的图示就是先行词对应关系代词，非常直观，一目了然
附：
国外网站上也有很多推崇和介绍sentence diagramming的文章。
Introductory Sentence Diagramming For Dummies
